為落實(shí)學(xué)校線上教學(xué)工作精神，確保疫情封控期間線上教學(xué)質(zhì)量，更好研究總結(jié)線上教學(xué)平臺(tái)使用技巧及信息化教學(xué)手段運(yùn)用,，提高教師教學(xué)水平,，近期,，電信工程系組織開(kāi)展了線上公開(kāi)課展示活動(dòng),。電信工程系全部在校教師及部分網(wǎng)課教師參與了聽(tīng)課、評(píng)課,。

鐵道通信教研室教師申青,、城軌運(yùn)營(yíng)教研室李夢(mèng)晨?jī)晌焕蠋熯M(jìn)行了公開(kāi)課展示，她們主講的課程分別是“火車的風(fēng)火輪-轉(zhuǎn)向架”,、“軌道交通站務(wù)員-協(xié)助施工管理”,。兩位教師使用釘釘軟件進(jìn)行線上直播，并通過(guò)學(xué)習(xí)通,、課堂派等APP與學(xué)生互動(dòng),，深入淺出的引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)學(xué)習(xí)。整個(gè)授課過(guò)程教學(xué)目標(biāo)明確,，教學(xué)手段多樣,，視頻流暢、語(yǔ)音清晰,，師生線上交流頻繁,，互動(dòng)熱烈，反映出老師們?cè)鷮?shí)的教學(xué)基本功,、良好的信息化素養(yǎng)以及優(yōu)秀的線上教學(xué)能力,。

課后教研室教師們與主講老師進(jìn)行了互動(dòng),，整理分享自己的收獲與啟發(fā)，指出本次線上公開(kāi)課教學(xué)內(nèi)容和方式上的亮點(diǎn)與不足,，這些經(jīng)驗(yàn)為今后線上教育教學(xué)工作提供了思路,。

此次線上公開(kāi)課活動(dòng)提升了青年教師開(kāi)展線上教學(xué)的能力,，為下一步探索線上線下混合式教學(xué)積累了經(jīng)驗(yàn),，確保了疫情防控和教育教學(xué)兩不誤。

（通訊員：席笑雪）