為落實(shí)國家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)有關(guān)要求，進(jìn)一步提升師生數(shù)字素養(yǎng)，根據(jù)《河南省教育廳辦公室關(guān)于舉辦第二十五屆河南省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)的通知》（教資保函[2024]133號(hào)）的文件精神及要求，現(xiàn)面向全校師生開展學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)主題

活動(dòng)以“實(shí)踐、探索、創(chuàng)新”為主題，以與時(shí)俱進(jìn)的活動(dòng)項(xiàng)目為核心，通過豐富多樣的組織形式，堅(jiān)持把立德樹人和“五育”并舉貫徹落實(shí)到活動(dòng)內(nèi)容中，引導(dǎo)學(xué)生充分運(yùn)用信息科技，助力信息素養(yǎng)提升。

二、活動(dòng)內(nèi)容

本次活動(dòng)分為數(shù)字創(chuàng)作、計(jì)算思維、科創(chuàng)實(shí)踐三大類。

（一）數(shù)字創(chuàng)作類

數(shù)字創(chuàng)作類是使用數(shù)字化資源和工具，設(shè)計(jì)、制作完成數(shù)字化創(chuàng)新作品。該類別設(shè)置的中職組項(xiàng)目有電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)（標(biāo)志設(shè)計(jì)）、3D 創(chuàng)意設(shè)計(jì)、微視頻/微動(dòng)漫、微視頻（網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)專項(xiàng)）。本類共限額推薦5件作品，每件作品限報(bào) 1名作者，每名學(xué)生限報(bào) 1 件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。作品形態(tài)界定、作品格式及作品大小等具體要求詳見附件《第二十五屆河南省學(xué)生信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)指南》。

（二）計(jì)算思維類

計(jì)算思維類是使用常用程序設(shè)計(jì)語言（C/C++、C#、Java、Python、PHP等）、圖形化編程工具等創(chuàng)作完成軟件作品，實(shí)現(xiàn)某些特定功能或解決某種需求。該類別設(shè)置的中職組項(xiàng)目是創(chuàng)新開發(fā)和創(chuàng)意編程（源碼熊專項(xiàng)），共限額推薦3件作品，每件作品限報(bào)1名作者，每名學(xué)生限報(bào)1件作品，每件作品限報(bào)1名指導(dǎo)教師。作品形態(tài)界定、作品材料提交等具體要求詳見附件活動(dòng)指南。

（三）科創(chuàng)實(shí)踐類

科創(chuàng)實(shí)踐類設(shè)置的中職組項(xiàng)目有創(chuàng)意智造、人工智能、智能博物、智能機(jī)器人、FLL青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)等。其中創(chuàng)意智造、人工智能、智能博物項(xiàng)目分別限報(bào)2支隊(duì)伍，智能機(jī)器人項(xiàng)目限報(bào)3支隊(duì)伍，且每支隊(duì)伍不超過2人(不允許跨校組隊(duì)），每名學(xué)生限參加一支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍限報(bào)1名指導(dǎo)教師（在校任職教師）；FLL青少年機(jī)器人挑戰(zhàn)項(xiàng)目限報(bào)2支隊(duì)伍，每支隊(duì)伍限報(bào)4-6名學(xué)生（每支隊(duì)伍所有學(xué)生需為同一學(xué)段），每支隊(duì)伍限報(bào)1名指導(dǎo)教師（在校任職教師）。各項(xiàng)目界定、報(bào)名方法等具體要求詳見附件活動(dòng)指南。

三、活動(dòng)報(bào)名及時(shí)間要求

有意參賽的師生，請(qǐng)于4月18日前按照要求將作品及相關(guān)報(bào)名材料報(bào)送至信息工程系高昊民處。

                                   信息工程系

2024年3月25日