為進一步發(fā)揮競賽活動在學校人才培養(yǎng)中的作用,，以競賽活動為載體，實現(xiàn)以賽促教,、以賽促學的目的。根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展2022年河南省中等職業(yè)教育競賽活動的通知》（教辦職成〔2022〕117號）等文件精神，按照《洛陽鐵路信息工程學校學生競賽管理實施細則》文件要求,，結(jié)合我校實際情況，擬組織開展“2022年度洛陽鐵路信息工程學校中等職業(yè)教育競賽校內(nèi)選拔賽活動”,，為學校參加2022年河南省中等職業(yè)教育競賽活動選拔優(yōu)秀輔導教師和參賽選手,。為保證校內(nèi)競賽活動的科學性、規(guī)范性和公正性,，特制定本實施方案,，具體方案內(nèi)容如下：
一、領(lǐng)導機構(gòu)
為保證本次競賽活動的順利開展,，成立洛陽鐵路信息工程學校2022年度中等職業(yè)教育競賽活動領(lǐng)導小組,，負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、指導監(jiān)督工作,，人員組成為：
組 長：王懷欽
成 員：教學工作部,、黨政辦公室、學生工作部,、各教學系部,、東校區(qū)及團委主要負責人，各系教學干事,、各教研室主任,、各賽事輔導教師。
領(lǐng)導小組下設辦公室,，辦公室設在教學工作部,，具體負責各項賽事的統(tǒng)籌管理與組織協(xié)調(diào)工作，各系部,、東校區(qū)及相關(guān)部門負責各項競賽的具體實施工作,。
二、組織管理
（一）中等職業(yè)教育技能大賽校內(nèi)選拔賽
本次技能大賽校內(nèi)選拔賽由教學工作部負責,，各系部,、東校區(qū)協(xié)辦，其他相關(guān)部門協(xié)助,，有意參賽的教師可以向協(xié)辦系報名參加遴選,，具體安排如下：
序號 |
比賽項目 |
協(xié)辦部門 |
協(xié)助部門 |
負責部門 |
1 |
建筑CAD |
電氣工程系 |
電信工程系、軌道信號工程系,、信息工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
2 |
電氣安裝與維修 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、信息工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
3 |
電子電路裝調(diào)與應用 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、信息工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
4 |
維修電工 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、信息工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
5 |
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、信息工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
6 |
機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、信息工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
7 |
網(wǎng)絡搭建與應用 |
電信工程系 |
信息工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
8 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用與維護 |
電信工程系 |
信息工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
9 |
計算機網(wǎng)絡裝調(diào) |
電信工程系,、信息工程系 |
電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
10 |
動畫片制作 |
信息工程系 |
電信工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
11 |
數(shù)字影音后期制作技術(shù) |
信息工程系 |
電信工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
12 |
廣告平面設計 |
信息工程系 |
電信工程系、電氣工程系,、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
13 |
客戶信息服務 |
信息工程系 |
電信工程系、電氣工程系,、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
14 |
電子商務技能 |
信息工程系 |
電信工程系、電氣工程系,、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
15 |
電子商務運營 |
信息工程系 |
電信工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
16 |
計算機檢測維修與數(shù)據(jù)恢復 |
信息工程系 |
電信工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
17 |
網(wǎng)絡安全 |
信息工程系 |
電信工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
18 |
建筑裝飾技能 |
信息工程系 |
電信工程系,、電氣工程系、軌道信號工程系,、東校區(qū)等部門 |
教學工作部 |
（二）第十六屆“文明風采”競賽校內(nèi)選拔賽
本次“文明風采”競賽各賽項均由教學工作部負責,，公共教學部、學生工作部及團委協(xié)助,，有意參賽的教師可以向教學工作部報名參加遴選,，具體安排如下：
序號 |
賽項名稱 |
負責部門 |
協(xié)助部門 |
1 |
喜迎二十大，頌歌獻給黨 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
2 |
我們一起學黨史 ( “四史”知識競答) |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
3 |
紅色基因傳承情景劇 (焦裕祿,、大別山、紅旗渠精神) |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
4 |
百年黨史經(jīng)典誦讀 (毛澤東詩詞) |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
5 |
“技能成才 強國有我” ( “未來工匠說”主題演講) |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
6 |
“技能成才 強國有我” ( “榜樣故事我來說”主題演講) |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
7 |
手工勞動制作 |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
8 |
模擬法庭 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
9 |
國學經(jīng)典誦讀 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
10 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事 |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
11 |
唐宋詩詞飛花令 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
12 |
茶藝 |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
13 |
漢字聽寫 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
14 |
硬筆書法 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
15 |
數(shù)學基礎素養(yǎng)與應用 |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
16 |
英語演講 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
17 |
Word應用文寫作 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
18 |
Excel 數(shù)據(jù)處理 |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
19 |
Powerpoint 設計制作 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
20 |
校園創(chuàng)編舞 (含健美操,、街舞) |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
21 |
主持人 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
22 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給 2035 的我 (寄語) |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
23 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給 2035 的我(微視頻) |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部、團委 |
24 |
職業(yè)禮儀 |
教學工作部 |
公共教學部,、學生工作部,、團委 |
25 |
模擬應聘 |
教學工作部 |
公共教學部、學生工作部,、團委 |
三,、競賽安排
根據(jù)學校實際情況，各賽項校內(nèi)選拔賽應于2022年9月20日前完成,，具體比賽時間結(jié)合教學實際進行安排：
（一）宣傳部署階段：2022年6月1日-6月10日
各系部,、東校區(qū)認真組織學習和傳達省教育廳文件精神，并對相關(guān)賽事活動進行部署和安排,，積極組織動員廣大教師踴躍參賽,。
（二）輔導教師報名階段：2022年6月11日-8月7日
1.有意參加技能大賽的教師可以向各項賽事的協(xié)辦系提交《學生競賽指導教師申報表》進行報名,；有意參加“文明風采”競賽的教師可以向教學工作部提交《學生競賽指導教師申報表》進行報名,。
2.各系部根據(jù)自主報名,、擇優(yōu)選拔的原則，遴選出專業(yè)教學能力強,、賽事經(jīng)驗豐富,、具有奉獻精神的老師擔任技能大賽輔導教師；教學工作部根據(jù)“文明風采”競賽輔導教師報名情況,，組織報名教師先開展學生選拔,，由報名教師各選拔1名（或1組）備選學生進行培訓，再根據(jù)所輔導學生的成績和效果,，確定最終省賽輔導教師及參賽選手人選,。
3.每項賽事的輔導教師人選不得超過規(guī)定的人數(shù)。賽事輔導教師人選確定之后,，各系部,、東校區(qū)需于8月7日前，將電子版《學生競賽指導教師申報表》和《學生競賽指導教師報名統(tǒng)計表》統(tǒng)一交至教學工作部,；簽字蓋章的《學生競賽指導教師申報表》和《學生競賽指導教師報名統(tǒng)計表》紙質(zhì)版材料可待學校開學后統(tǒng)一交至教學工作部備案,。
2022年度中等職業(yè)教育競賽輔導教師名額表
序號 |
類別 |
賽項 |
輔導教師人數(shù) |
1 |
“文明風采”競賽 |
喜迎二十大，頌歌獻給黨 |
2人 |
2 |
“文明風采”競賽 |
我們一起學黨史 ( “四史”知識競答) |
2人 |
3 |
“文明風采”競賽 |
紅色基因傳承情景劇 (焦裕祿,、大別山,、紅旗渠精神) |
2人 |
4 |
“文明風采”競賽 |
百年黨史經(jīng)典誦讀 (毛澤東詩詞) |
2人 |
5 |
“文明風采”競賽 |
“技能成才 強國有我” ( “未來工匠說”主題演講) |
2人 |
6 |
“文明風采”競賽 |
“技能成才 強國有我” ( “榜樣故事我來說”主題演講) |
2人 |
7 |
“文明風采”競賽 |
手工勞動制作 |
2人 |
8 |
“文明風采”競賽 |
模擬法庭 |
2人 |
9 |
“文明風采”競賽 |
國學經(jīng)典誦讀 |
2人 |
10 |
“文明風采”競賽 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事 |
2人 |
11 |
“文明風采”競賽 |
唐宋詩詞飛花令 |
2人 |
12 |
“文明風采”競賽 |
茶藝 |
2人 |
13 |
“文明風采”競賽 |
漢字聽寫 |
2人 |
14 |
“文明風采”競賽 |
硬筆書法 |
2人 |
15 |
“文明風采”競賽 |
數(shù)學基礎素養(yǎng)與應用 |
2人 |
16 |
“文明風采”競賽 |
英語演講 |
2人 |
17 |
“文明風采”競賽 |
Word應用文寫作 |
2人 |
18 |
“文明風采”競賽 |
Excel 數(shù)據(jù)處理 |
2人 |
19 |
“文明風采”競賽 |
Powerpoint 設計制作 |
2人 |
20 |
“文明風采”競賽 |
校園創(chuàng)編舞 (含健美操、街舞) |
2人 |
21 |
“文明風采”競賽 |
主持人 |
2人 |
22 |
“文明風采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給 2035 的我 (寄語) |
2人 |
23 |
“文明風采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給 2035 的我(微視頻) |
2人 |
24 |
“文明風采”競賽 |
職業(yè)禮儀 |
2人 |
25 |
“文明風采”競賽 |
模擬應聘 |
2人 |
26 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
建筑CAD |
2人 |
27 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
建筑裝飾技能 |
2人 |
28 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電氣安裝與維修 |
2人 |
29 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子電路裝調(diào)與應用 |
2人 |
30 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
維修電工 |
2人 |
31 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
2人 |
32 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 |
2人 |
33 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
網(wǎng)絡搭建與應用 |
2人 |
34 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用與維護 |
2人 |
35 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
計算機網(wǎng)絡裝調(diào) |
2人 |
36 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
動畫片制作 |
2人 |
37 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
數(shù)字影音后期制作技術(shù) |
2人 |
38 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
廣告平面設計 |
2人 |
39 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
客戶信息服務 |
2人 |
40 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務技能 |
2人 |
41 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務運營 |
2人 |
42 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
計算機檢測維修與數(shù)據(jù)恢復 |
2人 |
43 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
網(wǎng)絡安全 |
2人 |
（三）賽事準備階段：2022年8月7日-8月18日
賽事輔導教師（組）需向各協(xié)辦系,、教學工作部提交校內(nèi)選拔賽的活動策劃方案,，經(jīng)批準后方可執(zhí)行。方案內(nèi)容原則上應與賽事活動方案一致,，一經(jīng)確定不得隨意更改方案內(nèi)容,。
（四）賽事開展階段：2022年8月19日-9月13日
各賽事輔導教師（組）根據(jù)學校要求及賽項活動策劃方案安排，陸續(xù)開展相關(guān)賽事的宣傳動員,、選手報名,、集中輔導培訓等活動。
（五）省賽選手選拔階段：2022年9月14日-9月20日
1.技能大賽由各系組織各項目輔導教師（組）根據(jù)相關(guān)文件要求,，結(jié)合前期報名和輔導培訓情況,，集中開展選拔活動，擇優(yōu)選拔省賽參賽選手,。
2.“文明風采”競賽由教學工作部協(xié)調(diào)公共教學部,、學生工作部及團委等部門，統(tǒng)一組織校內(nèi)選拔賽,，對各賽項參選教師培訓的備選學生進行集中評比,，根據(jù)評比成績，擇優(yōu)確定省賽的參賽選手和輔導教師。
（六）賽事材料提交階段：2022年9月20日-9月22日
根據(jù)校內(nèi)選拔賽的實際開展情況,，各系部,、東校區(qū)需統(tǒng)一組織輔導教師（組）將以下資料的紙質(zhì)版及電子版交至教學工作部：校內(nèi)選拔賽活動策劃方案、宣傳海報,、校內(nèi)選拔賽參賽及獲獎學生名單,、活動照片、《學生競賽培訓計劃表》,、省賽參賽報名表,、省賽報名匯總表等。
（七）省賽報名,、參賽及總結(jié)階段：2022年9月22日-省賽結(jié)束
校內(nèi)選拔賽結(jié)束之后,，各系部、東校區(qū)要督促輔導教師按照相關(guān)文件要求積極開展省賽報名,、材料報送,、賽前選手強化培訓、正式參賽和賽后總結(jié)工作,。各賽事輔導教師（組）應根據(jù)學校要求,，按時提交所負責賽事的活動總結(jié)（不少于1500字）、輔導教案（課件）,、《學生競賽培訓日志》,、比賽及培訓照片、獲獎證書復印件等各項資料,。省賽結(jié)束后,，由各系部、東校區(qū)將相關(guān)資料統(tǒng)一交至教學工作部,。
四,、競賽評判與獎勵
（一）評判工作
各項競賽的評判標準要以上級部門頒發(fā)的相關(guān)文件為依據(jù)，評委教師應具有豐富的專業(yè)教學經(jīng)驗,，能做到公平,、公正。
獎項設置
各項競賽應根據(jù)參與校內(nèi)選拔賽的實際人（隊）數(shù)確定獲獎人（隊）數(shù),。
1.技能大賽
各賽項原則上設一等獎1人（隊）,、二等獎2人（隊）、三等獎3人（隊）,，若實際參賽規(guī)模較小,，獲獎比例應適當減少。
2.文明風采比賽
參賽規(guī)模低于200人（含200人）的賽項,，獲獎比例原則上不超過12%,；參賽規(guī)模高于200人的賽項,，獲獎比例原則上不超過10%。
五,、相關(guān)要求
（一）各賽項的具體要求請按照《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2022年河南省中等職業(yè)教育競賽活動技能大賽比賽方案的通知》（豫教職賽辦[2022] 2號）和《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2022年河南省中等職業(yè)教育競賽活動第十五屆“文明風采”競賽比賽方案的通知》（豫教職賽辦[2022] 1號）等文件要求執(zhí)行,。
（二）全員化競賽項目要廣泛發(fā)動學生積極參加學校的競賽活動，在全校范圍內(nèi)組織開展班級競賽,、年級競賽等，把全員化項目競賽活動滲透于專業(yè)教學實踐之中,；各賽項應積極動員學生參加競賽活動,，在全校范圍內(nèi)組織班級競賽、年級競賽,、社團活動,、校園文化活動等，把競賽活動滲透于教育教學和校園文化建設之中,，形成富有職教特色的全面推進教育教學改革的良好氛圍,。
（三）各系部、東校區(qū)及各輔導教師（組）應結(jié)合疫情防控形勢和學校教學實際,，適時開展線上選拔和線上培訓等活動,，保障各項競賽籌備工作有秩序、高質(zhì)量,、高水平完成,。
（四）各系部、東校區(qū)及各輔導教師（組）按照需嚴格執(zhí)行《洛陽鐵路信息工程學校學生競賽管理實施細則》文件要求,，做好各項賽事準備工作,，保質(zhì)保量完成選手的日常培訓和輔導，力爭在本次省賽中完成以下成績目標的突破：
序號 |
類別 |
賽項 |
2021年 已獲成績 |
2022年 目標成績 |
1 |
“文明風采”競賽 |
喜迎二十大,，頌歌獻給黨 |
無 |
三等獎及以上 |
2 |
“文明風采”競賽 |
我們一起學黨史 ( “四史”知識競答) |
無 |
三等獎及以上 |
3 |
“文明風采”競賽 |
紅色基因傳承情景劇 (焦裕祿,、大別山、紅旗渠精神) |
無 |
三等獎及以上 |
4 |
“文明風采”競賽 |
百年黨史經(jīng)典誦讀 (毛澤東詩詞) |
一等獎 |
一等獎 |
5 |
“文明風采”競賽 |
“技能成才 強國有我” ( “未來工匠說”主題演講) |
無 |
三等獎及以上 |
6 |
“文明風采”競賽 |
“技能成才 強國有我” ( “榜樣故事我來說”主題演講) |
無 |
三等獎及以上 |
7 |
“文明風采”競賽 |
手工勞動制作 |
無 |
三等獎及以上 |
8 |
“文明風采”競賽 |
模擬法庭 |
一等獎 |
一等獎 |
9 |
“文明風采”競賽 |
國學經(jīng)典誦讀 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
10 |
“文明風采”競賽 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
11 |
“文明風采”競賽 |
唐宋詩詞飛花令 |
一等獎 |
一等獎 |
12 |
“文明風采”競賽 |
茶藝 |
無 |
三等獎及以上 |
13 |
“文明風采”競賽 |
漢字聽寫 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
14 |
“文明風采”競賽 |
硬筆書法 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
15 |
“文明風采”競賽 |
數(shù)學基礎素養(yǎng)與應用 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
16 |
“文明風采”競賽 |
英語演講 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
17 |
“文明風采”競賽 |
Word應用文寫作 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
18 |
“文明風采”競賽 |
Excel 數(shù)據(jù)處理 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
19 |
“文明風采”競賽 |
Powerpoint 設計制作 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
20 |
“文明風采”競賽 |
校園創(chuàng)編舞 (含健美操,、街舞) |
無 |
三等獎及以上 |
21 |
“文明風采”競賽 |
主持人 |
一等獎 |
一等獎 |
22 |
“文明風采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給 2035 的我 (寄語) |
一等獎 |
一等獎 |
23 |
“文明風采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給 2035 的我(微視頻) |
一等獎 |
一等獎 |
24 |
“文明風采”競賽 |
職業(yè)禮儀 |
無 |
三等獎及以上 |
25 |
“文明風采”競賽 |
模擬應聘 |
無 |
三等獎及以上 |
26 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
建筑CAD |
二等獎 |
二等獎及以上 |
27 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
建筑裝飾技能 |
無 |
三等獎及以上 |
28 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電氣安裝與維修 |
無 |
三等獎及以上 |
29 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子電路裝調(diào)與應用 |
一等獎 |
一等獎 |
30 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
維修電工 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
31 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
二等獎 |
二等獎及以上 |
32 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
機械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
33 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
網(wǎng)絡搭建與應用 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
34 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應用與維護 |
無 |
三等獎及以上 |
35 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
計算機網(wǎng)絡裝調(diào) |
一等獎 |
一等獎 |
36 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
動畫片制作 |
一等獎 |
一等獎 |
37 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
數(shù)字影音后期制作技術(shù) |
一等獎 |
一等獎 |
38 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
廣告平面設計 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
39 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
客戶信息服務 |
一等獎 |
一等獎 |
40 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務技能 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
41 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務運營 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
42 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
計算機檢測維修與數(shù)據(jù)恢復 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
43 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
網(wǎng)絡安全 |
無 |
三等獎及以上 |
（三）各項賽事均面向全校師生開展,，賽事的宣傳、選拔,、培訓,、管理、比賽,、總結(jié)等日常工作由各系部,、東校區(qū)負責。輔導教師及學生人選一旦確定,，賽事結(jié)束之前原則上不得隨意進行更換,，如有特殊情況各系部,、東校區(qū)需報至教學工作部備案批準。未經(jīng)教學工作部備案批準參加的,，不進行獎項認定且不予統(tǒng)計競賽獎勵,。
（四）各系部、東校區(qū)應嚴格按照省教育廳文件及學校要求,，督促各項賽事的輔導教師（組）組織開展相關(guān)活動,，按時提交相關(guān)賽事資料。如因個人原因沒有按時提交相關(guān)資料的,，不予統(tǒng)計競賽獎勵,。
（五）9月25日前，各賽項輔導教師（組）應及時將相關(guān)報名材料報送至省賽的各協(xié)辦單位,，以免影響正常參賽,。
（六）以上未盡事宜由教學工作部統(tǒng)一上報學校研究處理。
附件1：《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2022年河南省中等職業(yè)教育競賽活動技能大賽比賽方案的通知》
附件2：《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2022年河南省中等職業(yè)教育競賽活動第十五屆“文明風采”競賽比賽方案的通知》
洛陽鐵路信息工程學校
2022年6月1日
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