為進(jìn)一步發(fā)揮競賽活動在學(xué)校人才培養(yǎng)中的作用，以競賽活動為載體,，實現(xiàn)以賽促教,、以賽促學(xué)的目的,。根據(jù)《河南省教育廳關(guān)于開展2021年河南省中等職業(yè)教育競賽活動的通知》（教職成〔2021〕121號）等文件精神，按照《洛陽鐵路信息工程學(xué)校學(xué)生競賽管理實施細(xì)則》文件要求,，結(jié)合我校實際情況,，教務(wù)科擬組織開展“2021年度洛陽鐵路信息工程學(xué)校中等職業(yè)教育競賽校內(nèi)選拔賽活動”,，為學(xué)校參加2021年河南省中等職業(yè)教育競賽活動選拔優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和參賽選手。為保證校內(nèi)競賽活動的科學(xué)性,、規(guī)范性和公正性,，特制定本實施方案，具體方案內(nèi)容如下：
一,、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
為保證本次競賽活動的順利開展,，成立洛陽鐵路信息工程學(xué)校2021年度中等職業(yè)教育競賽活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),、指導(dǎo)監(jiān)督工作,，人員組成為：
組 長：王懷欽
成 員：段云冬、王民哲,、張波,、李力厚、朱亞利,、付俊,、張建平、劉俊輝,、李軍華,、各系教學(xué)干事、各教研室主任,、各賽事輔導(dǎo)教師
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,，辦公室設(shè)在教務(wù)科，具體負(fù)責(zé)各項賽事的統(tǒng)籌管理與組織協(xié)調(diào)工作,，各系及相關(guān)部門負(fù)責(zé)各項競賽的具體實施工作,。
二、組織管理
（一）中等職業(yè)教育技能大賽校內(nèi)選拔賽
本次技能大賽校內(nèi)選拔賽由教務(wù)科負(fù)責(zé),，各系協(xié)辦,，其他相關(guān)部門協(xié)助，有意參賽的教師可以向協(xié)辦系報名參加遴選,，具體安排如下：
序號 |
比賽項目 |
協(xié)辦部門 |
協(xié)助部門 |
負(fù)責(zé)部門 |
1 |
建筑CAD |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
2 |
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
3 |
電氣安裝與維修 |
電氣工程系 |
電信工程系、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
4 |
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
5 |
電子電路裝調(diào)與應(yīng)用 |
電氣工程系 |
電信工程系、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
6 |
維修電工 |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
7 |
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
電氣工程系 |
電信工程系,、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
8 |
機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 |
電氣工程系 |
電信工程系、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
9 |
網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用 |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
10 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝調(diào) |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
11 |
動畫片制作 |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
12 |
數(shù)字影音后期制作技術(shù) |
電信工程系 |
電氣工程系、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
13 |
廣告平面設(shè)計 |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
14 |
客戶信息服務(wù) |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
15 |
沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營 |
電信工程系 |
電氣工程系、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
16 |
電子商務(wù)技能 |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
17 |
電子商務(wù)運營 |
電信工程系 |
電氣工程系,、軌道信號工程系,、團(tuán)委等部門 |
教務(wù)科 |
（二）第十五屆“文明風(fēng)采”競賽校內(nèi)選拔賽
本次“文明風(fēng)采”競賽的“黨史故事（長征故事）比賽”和“四史”知識競答比賽”2個賽項由學(xué)校團(tuán)委負(fù)責(zé)。其他賽項均由教務(wù)科負(fù)責(zé),，各系,、各科室協(xié)助，有意參賽的教師可以向教務(wù)科報名參加遴選,，具體安排如下：
序號 |
賽項名稱 |
負(fù)責(zé)部門 |
協(xié)助部門 |
1 |
頌歌獻(xiàn)給黨 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
2 |
黨史故事（長征故事） |
團(tuán)委 |
各系、各科室 |
3 |
“四史”知識競答 |
團(tuán)委 |
各系,、各科室 |
4 |
百年黨史經(jīng)典誦讀（毛澤東詩詞） |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
5 |
紅色基因傳承情景劇（焦裕祿,、大別山,、紅旗渠精神） |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
6 |
社會主義核心價值觀主題演講 |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
7 |
手工勞動制作 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
8 |
模擬法庭 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
9 |
國學(xué)經(jīng)典誦讀 |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
10 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
11 |
唐宋詩詞飛花令 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
12 |
茶藝 |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
13 |
漢字聽寫 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
14 |
硬筆書法 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
15 |
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)與應(yīng)用 |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
16 |
英語演講 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
17 |
Word應(yīng)用文寫作 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
18 |
Excel數(shù)據(jù)處理 |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
19 |
Powerpoint設(shè)計制作 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
20 |
校園創(chuàng)編舞（含健美操,、街舞） |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
21 |
主持人 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
22 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給2035的我（寄語） |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
23 |
職業(yè)生涯規(guī)劃----寫給2035的我（微視頻） |
教務(wù)科 |
各系、各科室 |
24 |
職業(yè)禮儀 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
25 |
模擬應(yīng)聘 |
教務(wù)科 |
各系,、各科室 |
三、競賽安排
根據(jù)學(xué)校實際情況,，各賽項校內(nèi)選拔賽應(yīng)于2020年9月20日前完成,，具體比賽時間結(jié)合教學(xué)實際進(jìn)行安排：
（一）宣傳部署階段：2021年5月24日-6月10日
各系認(rèn)真組織學(xué)習(xí)和傳達(dá)省教育廳文件精神，并對相關(guān)賽事活動進(jìn)行部署和安排,，積極組織動員廣大教師踴躍參賽,。
（二）輔導(dǎo)教師報名階段：2021年6月11日-6月31日
1.有意參加技能大賽的教師可以向各項賽事的協(xié)辦系提交《學(xué)生競賽指導(dǎo)教師申報表》進(jìn)行報名；有意參加“文明風(fēng)采”競賽的教師可以向教務(wù)科提交《學(xué)生競賽指導(dǎo)教師申報表》進(jìn)行報名,。
2.各系根據(jù)自主報名,、擇優(yōu)選拔的原則，遴選出專業(yè)教學(xué)能力強,、賽事經(jīng)驗豐富,、具有奉獻(xiàn)精神的老師擔(dān)任技能大賽輔導(dǎo)教師；教務(wù)科根據(jù)“文明風(fēng)采”競賽輔導(dǎo)教師報名情況,，組織報名教師先開展學(xué)生選拔,，由報名教師分別指導(dǎo)1名（或1組）備選學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，再根據(jù)所輔導(dǎo)學(xué)生的成績和效果,，確定最終省賽輔導(dǎo)教師及參賽選手人選,。
3.每項賽事的輔導(dǎo)教師人選不得超過規(guī)定的人數(shù),。賽事輔導(dǎo)教師人選確定之后，各系需于6月31日前,，將簽字蓋章的《學(xué)生競賽指導(dǎo)教師申報表》和《學(xué)生競賽指導(dǎo)教師報名統(tǒng)計表》紙質(zhì)版及電子版交至教務(wù)科備案,。
2021年度中等職業(yè)教育競賽輔導(dǎo)教師名額表
序號 |
類別 |
賽項 |
輔導(dǎo)教師人數(shù) |
1 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
頌歌獻(xiàn)給黨 |
2人 |
2 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
黨史故事（長征故事） |
2人 |
3 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
“四史”知識競答 |
2人 |
4 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
百年黨史經(jīng)典誦讀（毛澤東詩詞） |
2人 |
5 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
紅色基因傳承情景劇（焦裕祿,、大別山,、紅旗渠精神） |
2人 |
6 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
社會主義核心價值觀主題演講 |
2人 |
7 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
手工勞動制作 |
2人 |
8 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
模擬法庭 |
2人 |
9 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
國學(xué)經(jīng)典誦讀 |
2人 |
10 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事 |
2人 |
11 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
唐宋詩詞飛花令 |
2人 |
12 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
茶藝 |
2人 |
13 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
漢字聽寫 |
2人 |
14 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
硬筆書法 |
2人 |
15 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)與應(yīng)用 |
2人 |
16 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
英語演講 |
2人 |
17 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
Word應(yīng)用文寫作 |
2人 |
18 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
Excel數(shù)據(jù)處理 |
2人 |
19 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
Powerpoint設(shè)計制作 |
2人 |
20 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
校園創(chuàng)編舞（含健美操、街舞） |
2人 |
21 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
主持人 |
2人 |
22 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃-寫給2035的我（寄語） |
2人 |
23 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃-寫給2035的我（微視頻） |
2人 |
24 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
職業(yè)禮儀 |
2人 |
25 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
模擬應(yīng)聘 |
2人 |
26 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試 |
2人 |
27 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電氣安裝與維修 |
2人 |
28 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試 |
2人 |
29 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子電路裝調(diào)與應(yīng)用 |
2人 |
30 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
維修電工 |
2人 |
31 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
2人 |
32 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用 |
2人 |
33 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝調(diào) |
2人 |
34 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
動畫片制作 |
2人 |
35 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
數(shù)字影音后期制作技術(shù) |
2人 |
36 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
廣告平面設(shè)計 |
2人 |
37 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
客戶信息服務(wù) |
2人 |
38 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營 |
2人 |
39 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務(wù)技能 |
2人 |
40 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務(wù)運營 |
2人 |
41 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
建筑CAD |
2人 |
42 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 |
2人 |
（三）賽事準(zhǔn)備階段：2021年7月1日-8月15日
賽事輔導(dǎo)教師（組）需向各協(xié)辦系,、教務(wù)科提交校內(nèi)選拔賽的活動策劃方案,，經(jīng)批準(zhǔn)后方可執(zhí)行。方案內(nèi)容原則上應(yīng)與賽事活動方案一致,，一經(jīng)確定不得隨意更改方案內(nèi)容,。
（四）賽事開展階段：2021年8月16日-9月13日
各賽事輔導(dǎo)教師（組）根據(jù)學(xué)校要求及賽項活動策劃方案安排，陸續(xù)開展相關(guān)賽事的宣傳動員,、選手報名,、集中輔導(dǎo)培訓(xùn)等活動。
（五）省賽選手選拔階段：2021年9月14日-9月20日
1.技能大賽由各系組織各項目輔導(dǎo)教師（組）根據(jù)相關(guān)文件要求,，結(jié)合前期報名和輔導(dǎo)培訓(xùn)情況，集中開展選拔活動,，擇優(yōu)選拔省賽參賽選手,。
2.“文明風(fēng)采”競賽由教務(wù)科統(tǒng)一組織校內(nèi)選拔賽，對各賽項參選教師培訓(xùn)的備選學(xué)生進(jìn)行集中評比,，根據(jù)評比成績,，擇優(yōu)確定省賽的參賽選手和輔導(dǎo)教師。
（六）賽事材料提交階段：2021年9月20日-9月22日
根據(jù)校內(nèi)選拔賽的實際開展情況,，各系需統(tǒng)一組織輔導(dǎo)教師（組）將以下資料的紙質(zhì)版及電子版交至教務(wù)科：校內(nèi)選拔賽活動策劃方案,、宣傳海報、校內(nèi)選拔賽參賽及獲獎學(xué)生名單,、活動照片,、《學(xué)生競賽培訓(xùn)計劃表》、省賽參賽報名表,、省賽報名匯總表等,。
（七）省賽報名、參賽及總結(jié)階段：2021年9月22日-省賽結(jié)束
校內(nèi)選拔賽結(jié)束之后,，各系要督促輔導(dǎo)教師按照相關(guān)文件要求積極開展省賽報名,、材料報送、賽前選手強化培訓(xùn),、正式參賽和賽后總結(jié)工作,。各賽事輔導(dǎo)教師（組）應(yīng)根據(jù)學(xué)校要求,，按時提交所負(fù)責(zé)賽事的活動總結(jié)（不少于1500字）、輔導(dǎo)教案（課件）,、《學(xué)生競賽培訓(xùn)日志》,、比賽及培訓(xùn)照片、獲獎證書復(fù)印件等各項資料,。省賽結(jié)束后,，由各系將相關(guān)資料統(tǒng)一交至教務(wù)科。
四,、競賽評判與獎勵
（一）評判工作
各項競賽的評判標(biāo)準(zhǔn)要以上級部門頒發(fā)的相關(guān)文件為依據(jù),，評委教師應(yīng)具有豐富的專業(yè)教學(xué)經(jīng)驗，能做到公平,、公正,。
（二）獎項設(shè)置
各項競賽應(yīng)根據(jù)參與校內(nèi)選拔賽的實際人（隊）數(shù)確定獲獎人（隊）數(shù)。
1,、技能大賽
各賽項原則上設(shè)一等獎1人（隊）,、二等獎2人（隊）、三等獎3人（隊）,，若實際參賽規(guī)模較小,，獲獎比例應(yīng)適當(dāng)減少。
2,、文明風(fēng)采比賽
參賽規(guī)模低于200人（含200人）的賽項,，獲獎比例原則上不超過12%；參賽規(guī)模高于200人的賽項,，獲獎比例原則上不超過10%,。
五、相關(guān)要求
（一）各賽項的具體要求請按照《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2021年河南省中等職業(yè)教育競賽活動技能大賽比賽方案的通知》（豫教職賽辦[2021] 2號）和《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2021年河南省中等職業(yè)教育競賽活動第十五屆“文明風(fēng)采”競賽比賽方案的通知》（豫教職賽辦[2021] 3號）等文件要求執(zhí)行,。
（二）各系及各輔導(dǎo)教師（組）按照需嚴(yán)格執(zhí)行《洛陽鐵路信息工程學(xué)校學(xué)生競賽管理實施細(xì)則》文件要求,，做好各項賽事準(zhǔn)備工作，保質(zhì)保量完成選手的日常培訓(xùn)和輔導(dǎo),，力爭在本次省賽中完成以下成績目標(biāo)的突破：
序號 |
類別 |
賽項 |
2020年 已獲成績 |
2021年 目標(biāo)成績 |
1 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
頌歌獻(xiàn)給黨 |
無 |
三等獎及以上 |
2 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
黨史故事（長征故事） |
無 |
三等獎及以上 |
3 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
“四史”知識競答 |
無 |
三等獎及以上 |
4 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
百年黨史經(jīng)典誦讀（毛澤東詩詞） |
無 |
三等獎及以上 |
5 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
紅色基因傳承情景?。ń乖５摗⒋髣e山,、紅旗渠精神） |
無 |
三等獎及以上 |
6 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
社會主義核心價值觀主題演講 |
無 |
三等獎及以上 |
7 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
手工勞動制作 |
無 |
三等獎及以上 |
8 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
模擬法庭 |
無 |
三等獎及以上 |
9 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
國學(xué)經(jīng)典誦讀 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
10 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化故事 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
11 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
唐宋詩詞飛花令 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
12 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
茶藝 |
無 |
三等獎及以上 |
13 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
漢字聽寫 |
一等獎 |
確保一等獎 |
14 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
硬筆書法 |
一等獎 |
確保一等獎 |
15 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)與應(yīng)用 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
16 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
英語演講 |
無 |
三等獎及以上 |
17 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
Word應(yīng)用文寫作 |
一等獎 |
確保一等獎 |
18 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
Excel數(shù)據(jù)處理 |
一等獎 |
確保一等獎 |
19 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
Powerpoint設(shè)計制作 |
一等獎 |
確保一等獎 |
20 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
校園創(chuàng)編舞（含健美操,、街舞） |
無 |
三等獎及以上 |
21 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
主持人 |
無 |
三等獎及以上 |
22 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃-寫給2035的我（寄語） |
無 |
三等獎及以上 |
23 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
職業(yè)生涯規(guī)劃-寫給2035的我（微視頻） |
一等獎 |
確保一等獎 |
24 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
職業(yè)禮儀 |
無 |
三等獎及以上 |
25 |
“文明風(fēng)采”競賽 |
模擬應(yīng)聘 |
無 |
三等獎及以上 |
26 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
機(jī)電一體化設(shè)備組裝與調(diào)試 |
無 |
三等獎及以上 |
27 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電氣安裝與維修 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
28 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
單片機(jī)控制裝置安裝與調(diào)試 |
無 |
三等獎及以上 |
29 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子電路裝調(diào)與應(yīng)用 |
無 |
三等獎及以上 |
30 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
維修電工 |
一等獎 |
確保一等獎 |
31 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
零部件測繪與CAD成圖技術(shù) |
無 |
三等獎及以上 |
32 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
網(wǎng)絡(luò)搭建與應(yīng)用 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
33 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)裝調(diào) |
二等獎 |
二等獎及以上 |
34 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
動畫片制作 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
35 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
數(shù)字影音后期制作技術(shù) |
一等獎 |
確保一等獎 |
36 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
廣告平面設(shè)計 |
無 |
三等獎及以上 |
37 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
客戶信息服務(wù) |
無 |
三等獎及以上 |
38 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
沙盤模擬企業(yè)經(jīng)營 |
無 |
三等獎及以上 |
39 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務(wù)技能 |
三等獎 |
三等獎及以上 |
40 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
電子商務(wù)運營 |
二等獎 |
二等獎及以上 |
41 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
建筑CAD |
無 |
三等獎及以上 |
42 |
中等職業(yè)教育技能大賽 |
機(jī)械產(chǎn)品檢測與質(zhì)量控制 |
無 |
三等獎及以上 |
（三）各項賽事均面向全校師生開展，賽事的宣傳,、選拔,、培訓(xùn)、管理,、比賽,、總結(jié)等日常工作由各系負(fù)責(zé),。輔導(dǎo)教師及學(xué)生人選一旦確定，賽事結(jié)束之前原則上不得隨意進(jìn)行更換,，如有特殊情況各系需報至教務(wù)科備案批準(zhǔn),。未經(jīng)教務(wù)科備案批準(zhǔn)參加的，不予統(tǒng)計競賽獎勵,。
（四）各系應(yīng)嚴(yán)格按照省教育廳文件及學(xué)校要求,，督促各項賽事的輔導(dǎo)教師（組）組織開展相關(guān)活動，按時提交相關(guān)賽事資料,。如因個人原因沒有按時提交相關(guān)資料的,，不予統(tǒng)計競賽獎勵。
（五）9月25日前,，各賽項輔導(dǎo)教師（組）應(yīng)及時將相關(guān)報名材料報送至省賽的各協(xié)辦單位,，以免影響正常參賽。
（六）以上未盡事宜由教務(wù)科統(tǒng)一上報學(xué)校研究處理,。
附件1：《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2021年河南省中等職業(yè)教育競賽活動技能大賽比賽方案的通知》
附件2：《河南省中等職業(yè)教育技能大賽組委會辦公室關(guān)于印發(fā)2021年河南省中等職業(yè)教育競賽活動第十五屆“文明風(fēng)采”競賽比賽方案的通知》
教務(wù)科
2021年5月27日
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