為充分發(fā)揮教學(xué)比賽的示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)我校教師用好國家統(tǒng)編版“中職三科”教材,，提高課程設(shè)計能力和教學(xué)實踐能力,，持續(xù)深化課堂教學(xué)改革,。11月28日下午，我校在思政大講堂順利舉辦2024年度“中職三科”教師教學(xué)技能大比武活動,。校領(lǐng)導(dǎo)于慶斌,、李文光、李力厚,，各系部及相關(guān)科室負(fù)責(zé)人,，各教研室主任及全校專兼職教師代表參加了本次活動?；顒犹貏e邀請了我校近年來省優(yōu)質(zhì)課評選一等獎獲得者魏春燕,、李傳軍、劉小波,、趙璞擔(dān)任評委,。本次活動由教學(xué)工作部部長張波主持。

本次大比武活動主要考察思想政治,、歷史,、語文三門課程任課教師的教學(xué)技能水平，以2-4人的團(tuán)隊形式組隊參賽,，設(shè)主講人1名,。比賽分教案設(shè)計和無生課堂展示兩個環(huán)節(jié)，由評委組按照評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場進(jìn)行綜合打分評定成績,。

比賽中,，7個團(tuán)隊的主講教師通過生動活潑的語言、富有感染力的教態(tài),、精彩紛呈的互動手段和巧妙得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)設(shè)計,，把各自的教學(xué)特色和扎實的教學(xué)基本功展現(xiàn)得淋漓盡致：朱亞利老師將信息技術(shù)與課堂教學(xué)有機(jī)融合，借用AI技術(shù)生動地詮釋了袁隆平院士的“禾下乘涼夢”,；郭盼盼老師借助社會熱點事件引發(fā)學(xué)生對于踐行社會公德的思考,；王笑禹老師寓教于樂，通過游戲角色扮演加深學(xué)生對于歷史知識的理解掌握,；石銀老師以故事為導(dǎo)入,，在娓娓道來中使學(xué)生感悟抒情散文的寫作意境；王嵐老師以學(xué)生的視角開展課堂互動探討人生哲理,；李煥老師結(jié)合具體案例,，在課堂體驗中展示禮儀的魅力,；王延益老師以景入心，聲情并茂中帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略中華文化古詩詞之美,。

最終,，經(jīng)過選手們緊張激烈的角逐和評委組公平公正的評判，王笑禹團(tuán)隊榮獲一等獎,，朱亞利團(tuán)隊,、石銀團(tuán)隊榮獲二等獎，王延益團(tuán)隊,、李煥團(tuán)隊,、郭盼盼團(tuán)隊和王嵐團(tuán)隊榮獲三等獎。

校黨委副書記李文光現(xiàn)場宣布了比賽成績和排名,。校黨委副書記,、副校長于慶斌分別為獲獎教師團(tuán)隊頒發(fā)了榮譽(yù)證書。

副校長李力厚作最后點評總結(jié),。他指出,，本次大比武活動是上學(xué)期“思政工作大討論”系列活動的延伸和實踐，既是一次教師技能比武展示活動,，也是一次強(qiáng)化課堂教學(xué),、錘煉教師技能素養(yǎng)活動，更是一次全校性的大教研活動,。各教師團(tuán)隊圍繞“如何讓學(xué)校的立德樹人工作更有溫度,、更有力度、更有成效”這一主題,，充分依托“校-系部-教研室”三級教研體系,，精心準(zhǔn)備、反復(fù)磨課,，在時間安排,、場景利用、教學(xué)體驗上下足了功夫,，為大家呈現(xiàn)了一個個風(fēng)格迥異,、各具特色的精彩無生課堂。

李力厚強(qiáng)調(diào),，一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是重點突出,、難點化解、方法得當(dāng),、師生互動,、輕松愉悅,、教學(xué)相長,，要能夠引發(fā)學(xué)生思考，點燃學(xué)生激情，培養(yǎng)學(xué)生興趣,，喚醒學(xué)生潛力,。希望老師們要牢牢守住課堂這一立德樹人陣地，及時轉(zhuǎn)變觀念,，積極更新方法,，認(rèn)真研究學(xué)情，不負(fù)教書育人使命,，力爭做一名幸福的職校教師,。

（通訊員：桑彥彪）