為進(jìn)一步提升課堂教學(xué)效果,，深化“教”“學(xué)”內(nèi)涵，積極構(gòu)建“以人為本,、技術(shù)賦能”的研究性教與學(xué)的研學(xué)課堂，賦能教與學(xué)雙向創(chuàng)新,。4月24日-5月8日，我校開展了2024年度校級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。

經(jīng)個(gè)人申報(bào),、系部初評(píng)推薦，共有11名教師入圍本次校級(jí)評(píng)選環(huán)節(jié),。教學(xué)工作部組織校級(jí)優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)選專家組采取隨堂聽課,、現(xiàn)場評(píng)課等方式，最終,，教師宋萌萌獲得一等獎(jiǎng),，王志華、李明哲獲得二等獎(jiǎng),，王嵐,、王珊、李凱強(qiáng)獲得三等獎(jiǎng),。

本次優(yōu)質(zhì)課比賽精彩紛呈,，亮點(diǎn)頻現(xiàn)：各位參評(píng)教師圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足精彩課堂主題,，利用自己的教學(xué)特長和創(chuàng)新能力,，設(shè)計(jì)多樣化教學(xué)環(huán)節(jié)。小到一個(gè)“請(qǐng)”的手勢、點(diǎn)頭,、微笑或翹大拇指等肢體動(dòng)作,，大到創(chuàng)設(shè)真實(shí)、有價(jià)值且富有啟發(fā)性的教學(xué)情境,，充分發(fā)揮了學(xué)生主體作用,；在課堂的呈現(xiàn)上，既有自主學(xué)習(xí),、集體討論,，又有小組學(xué)習(xí)、技能實(shí)操等,，師生互動(dòng)交流方式自然,、教學(xué)相長氛圍濃厚，展現(xiàn)了良好的課堂教學(xué)效果,，促進(jìn)了學(xué)生綜合素養(yǎng)和專業(yè)能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)累計(jì)吸引廣大中青年教師現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí)達(dá)到120余人次,，不僅為參賽教師搭建了一個(gè)展示風(fēng)采,、超越自我的平臺(tái)，更為全校教師創(chuàng)造了觀摩學(xué)習(xí),、研討交流,、博采眾長的機(jī)會(huì)。下一步,，學(xué)校將進(jìn)一步完善活動(dòng)機(jī)制和組織形式,，引導(dǎo)廣大教師深入研究課程教材內(nèi)容和課堂教學(xué)規(guī)律，創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法,，不斷推進(jìn)精彩課堂的建設(shè)和實(shí)踐,，推動(dòng)教育教學(xué)工作的改革創(chuàng)新和高質(zhì)量發(fā)展。 

（通訊員：王思蘊(yùn)）