為進(jìn)一步貫徹落實“三全育人”工作體系，發(fā)揮班主任在育人工作中的積極作用，提升育人實效，2022年2月18日下午2：00，我校在思政大講堂召開了2022年春季學(xué)期學(xué)生管理暨班主任培訓(xùn)會議。校黨委書記李林榕、副校長史亞非、校內(nèi)各系及東校區(qū)全體班主任老師參會。會議由學(xué)工部部長張端立主持。

會上，河南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院劉蘭蘭老師，我校張玉鋒、臧嘉琪老師作交流發(fā)言。劉蘭蘭老師現(xiàn)任河南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中級輔導(dǎo)員，所帶班級多次獲得學(xué)院、洛陽市、省教育廳優(yōu)秀班集體、五四紅旗團支部。在《不忘樹人初心，牢記育人使命》的主題分享中，劉老師根據(jù)實踐經(jīng)驗，總結(jié)并推行了班級管理工作的“12345”工程，并就如何加強學(xué)生思政教育引領(lǐng)，豐富第二課堂，推進(jìn)班級團隊建設(shè)方面介紹做法和體會。張玉鋒老師結(jié)合個人的參賽經(jīng)歷和豐富的班主任經(jīng)驗，做了《班主任能力大賽心得》的匯報，從“比賽比什么？備賽備什么？”兩大內(nèi)容入手分享寶貴經(jīng)驗，鼓勵班主任老師們工作留痕，把帶班的實踐經(jīng)驗運用到比賽中去，為提高班級管理能力奠定堅實的理論基礎(chǔ)。臧嘉琪老師以所帶班級為實例，分享《隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲——讓班級文化沁潤心田》，詳細(xì)講述班級文化的意義、創(chuàng)建方法及建設(shè)建議，對提升班級管理有非常好的借鑒和啟示作用。

去年下半年，張玉鋒、臧嘉琪、桑彥彪學(xué)生管理團隊代表我校在2021年河南省中職班主任能力大賽中獲得一等獎。后該團隊由張玉鋒老師代表河南省參加國賽，喜獲二等獎佳績。為河南省、學(xué)校的職業(yè)教育事業(yè)增光添彩，充分展示了我校教職工積極向上、為校爭光的風(fēng)采。

隨后，副校長史亞非解讀了新修訂的《班主任管理辦法》，表明學(xué)校對班主任工作的重視。對新學(xué)期的學(xué)生管理和班主任工作史校長提出新要求，他指出要盡快成立名班主任工作室，起好優(yōu)秀班主任的輻射引領(lǐng)作用，對學(xué)生管理工作中出現(xiàn)的問題要有預(yù)見性，加強家校溝通，特別關(guān)注學(xué)生的心理健康問題，跟進(jìn)并加強對第三年頂崗實習(xí)學(xué)生的指導(dǎo)，確保我校學(xué)生管理工作上一個新的臺階。

黨委書記李林榕在講話中指出，新時代學(xué)生管理工作要堅持正確的育人導(dǎo)向，抓住教育的規(guī)律，善于學(xué)習(xí)，對學(xué)生嚴(yán)管厚愛，構(gòu)建新的學(xué)生評價體系，做好制度建設(shè)，各系部落實好政策要求。對班主任老師建議要具備四種意識：標(biāo)桿意識，提高站位，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己；責(zé)任意識，做班級工作一定要“五勤”，即腳要勤、眼要勤、嘴要勤、心要勤、手要勤；憂患意識，學(xué)生工作要兜底線、零事故，抓住重大節(jié)點，注重育人過程，更注重教育結(jié)果；創(chuàng)新意識，創(chuàng)新班級管理辦法，豐富班級活動內(nèi)容，善于依托榜樣作用，讓學(xué)生對班級有歸屬感、認(rèn)同感。

最后，學(xué)工部長張端立就落實學(xué)校學(xué)管工作部署要求，對學(xué)生管理相關(guān)工作計劃和新運行機制進(jìn)行說明。學(xué)生管理團隊要推行新舉措，以紀(jì)律紅線為底線，堅決遏制學(xué)生重大不良事件發(fā)生，通過嚴(yán)格要求、關(guān)愛關(guān)心每一名學(xué)生，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)，為學(xué)校升格和爭創(chuàng)省級文明校園營造良好、安全、穩(wěn)定的基礎(chǔ)工作氛圍。

（通訊員：康杰）