9月18日下午，學校2019年信息化項目集中驗收儀式在圖書信息樓二樓錄播教室進行。常務副校長王懷欽、副校長于慶斌、黨政辦主任張端立、信息中心主任邱智鋮、學工部副部長寇斌、電氣工程系副主任李臻、電信工程系副主任李瓊、軌道信號工程系副主任張建平以及學校紀檢監(jiān)察室、資產(chǎn)管理以及項目組人員參加了驗收儀式。

2019年度，學校信息中心著力開展信息化應用層面建設，集中申報了一批服務于教學、學管、招就、黨宣等工作一線的定制化應用。大數(shù)據(jù)及微應用、網(wǎng)站群、學習APP、數(shù)據(jù)中心虛擬化等四個項目作為首期建設內(nèi)容，經(jīng)過前期校內(nèi)需求調(diào)研、市場調(diào)研、集中論證、申報審批、政府采購、定制開發(fā)、部署測試，在9月中旬順利達到驗收條件。

根據(jù)驗收工作安排，四個項目的廠家項目經(jīng)理分別結(jié)合招投標文件、合同以及現(xiàn)場調(diào)研結(jié)果對定制開發(fā)應用的設計思想、軟件架構(gòu)、功能模塊、運維部署情況進行了全面演示和詳細介紹。演示后，由使用部門領(lǐng)導和現(xiàn)場專家分別針對關(guān)心的內(nèi)容進行提問、答辯。

大數(shù)據(jù)及微應用項目，采用了主流的大數(shù)據(jù)分析Hadoop架構(gòu)，建立了學校數(shù)據(jù)中心，通過數(shù)據(jù)治理引擎對學校各項工作產(chǎn)生的實時數(shù)據(jù)進行全量接入、清洗、存儲，形成我校的數(shù)據(jù)資產(chǎn)。在此之上，利用Spring Cloud微服務架構(gòu)，重新按使用特點構(gòu)建了新的招生迎新、學籍管理、德育評價、校友管理等四個全定制化微應用。并將用戶前臺全部集成在手機微信端，實現(xiàn)面向用戶、便捷服務。項目組和開發(fā)部門克服時間緊、個性化強的困難，強力推進微信報名端率先在今年7月新生報名工作中投入使用，極大的方便了學生報名，也減少了學校對新生信息的統(tǒng)計匯總工作量。在新生報到期間，迎新模塊充分展示了其高效、便捷的功能，徹底解決了以往新生報到中報名、資格審查、現(xiàn)場交費、分配宿舍等多環(huán)節(jié)、排長隊的局面。報到前，學生通過手機簡單查詢即獲得相關(guān)錄取信息，到校后只需要到系進行注冊即可直接到班級、宿舍。與此同時，今年與河科大、鄭鐵職等高校同步啟用的學生報到大數(shù)據(jù)，通過大屏幕面向家長、學生展示，直觀明了，科技感十足。

學校網(wǎng)站群建設項目則是充分利用次此采購的高校全媒體管理平臺，集成整合電腦、手機、微信、微博為一體，全新改版學校門戶網(wǎng)站。通過集中后臺，可為學校各部門、院系搭建自己的子站提供便捷的條件。集中統(tǒng)一部署、分級分類管理，采用新理念、新模式的網(wǎng)站群將充分調(diào)動各部門的積極性，為學校黨宣網(wǎng)絡陣地及新媒體宣傳工作做好保障。

洛鐵學習APP項目，是校領(lǐng)導針對學生在校期間長時間使用手機影響學習，而創(chuàng)新的新型解決模式。通過定制開發(fā)一款APP把學生的課堂知識、課外知識、應知應會、技能鑒定等等放到學生手機中去，采用填空、選擇、視頻等多種學習方式以及積分獎勵模式，占領(lǐng)學生的手機端，把學生從手機游戲拉到學習游戲中去。后期，在合適的時間可與學生學習成績結(jié)合的納入學生綜合評價中。

數(shù)據(jù)中心虛擬化項目的成功部署，則解決了學校物理服務器有限的短板，通過虛擬化部署，大大擴展了數(shù)據(jù)中心資源池，提高了資源利用效率，安全性也得到了有力的加強。

驗收現(xiàn)場各項目公司的演示過程完整、順利，對驗收專家提出的意見和建議一一認真記錄，并作出了調(diào)整承諾和時限。在紀檢監(jiān)察工作人員的監(jiān)督下，驗收工作完成全部內(nèi)容，四個項目順利通過驗收。

近日，涉及調(diào)整的項目將按驗收要求組織最后的修改和測試。所有項目成果計劃于十一國慶后正式投入運行。