教育部辦公廳公布《關(guān)于首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位的通知（教職成廳函【2015】29號(hào)）》文件顯示,，我校成功入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。
        教育部于2014年8月25日印發(fā)《教育部關(guān)于開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作的意見（教職成【2014】9號(hào)）》文件,，經(jīng)評審,，教育部遴選165家單位作為首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和行業(yè)試點(diǎn)牽頭單位，有17個(gè)試點(diǎn)地區(qū),、8家試點(diǎn)企業(yè),、27所試點(diǎn)中職學(xué)校、13家試點(diǎn)行業(yè)和100所高職院校,，我校作為河南省唯一的中職學(xué)校入選首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位
        我校積極試點(diǎn)推行包括人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,、聯(lián)合招生招工方式、教學(xué)方案制定,、課程體系開發(fā),、教學(xué)過程安排、標(biāo)準(zhǔn)和制度建設(shè),、證書獲取等方面的現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式的改革和探索,，并按照具體實(shí)施步驟穩(wěn)步推進(jìn)實(shí)施。
        據(jù)悉,，教育部在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上,，將逐步擴(kuò)大現(xiàn)代學(xué)徒制實(shí)施范圍和規(guī)模，構(gòu)建中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制體系,，使現(xiàn)代學(xué)徒制成為培養(yǎng)技術(shù)技能人才的重要途徑,。

                                                                                                                                                          撰稿：張端立