10月27日,，根據(jù)學(xué)校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一安排,，教學(xué)診改質(zhì)量管理辦公室在各職能部門及平臺(tái)技術(shù)組全力協(xié)作下,，完成了我校2017-2018學(xué)年教學(xué)診改數(shù)據(jù)采集工作,。

根據(jù)我校教學(xué)診斷與改進(jìn)工作實(shí)施方案,，本學(xué)期初,，教學(xué)診改質(zhì)量管理辦公室依據(jù) “6個(gè)診斷項(xiàng)目,、16個(gè)診斷要素,、99個(gè)診斷點(diǎn)”的試點(diǎn)要求進(jìn)行了校內(nèi)分工。9月20日始,，學(xué)校各部門積極行動(dòng),，進(jìn)行數(shù)據(jù)梳理和采集，10月26日,，各部門在副校長(zhǎng)王懷欽帶領(lǐng)下,，完成了采集數(shù)據(jù)的部門審核工作,。10月27日，教學(xué)診改質(zhì)量管理辦公室與平臺(tái)技術(shù)組對(duì)采集數(shù)據(jù)進(jìn)行了邏輯關(guān)聯(lián)比對(duì),，準(zhǔn)確無誤后,，完成了全部數(shù)據(jù)的審核。

下一步,，教學(xué)診改質(zhì)量管理辦公室將根據(jù)河南省教育廳的要求,，完成數(shù)據(jù)的上報(bào)工作，扎實(shí)推進(jìn)我校診改作用,。

                                                                                                                                             (供稿,、攝影：李力厚)