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https://news.dahe.cn/2023/04-02/1213735.html

□本報記者 馮軍福 本報通訊員 張昉

“以前都是從課本上學習電纜編號知識,，真正動手后才發(fā)現(xiàn),，實際操作更靈活、更實用,，對我以后的研究方向也能起到很大幫助,?！?月31日,，正在洛陽鐵路信息工程學校實習的蘭州交通大學學生王子康說,。

王子康是蘭州交通大學2019級軌道交通信號與控制專業(yè)的學生，已經(jīng)保送至北京交通大學讀研,。不久前,，他和其他96名同學一起來到洛陽鐵路信息工程學校，開展為期兩周的生產(chǎn)實習,。

“這已經(jīng)是第二次合作了,，上次學生來實習后反饋特別好，紛紛表示對就業(yè)很有幫助,！”蘭州交通大學教授武曉春說,，2019年，洛陽鐵路信息工程學校掛牌成為蘭州交通大學實訓基地,，在人才共培,、教師共享等方面進行了深度合作，已為蘭州交通大學提供了300多人次的實習培訓,。

“職業(yè)教育系統(tǒng)培養(yǎng)出的學生專業(yè)素養(yǎng)更強,。”武曉春說,。洛陽鐵路信息工程學校擁有國內(nèi)高水平軌道交通實訓基地,，涵蓋通信、信號,、接觸網(wǎng),、電力等多個專業(yè)?！斑@些專業(yè)正好與本科學校的理論優(yōu)勢形成互補,，兩校合作可以培養(yǎng)更全面的鐵路人才?！?/span>

“近幾年,，越來越多的企業(yè)、高?？粗形覀兊膶嵱栙Y源,，主動聯(lián)系我們合作共建，去年學校已承擔中鐵建電氣化局,、河南省安裝集團等單位培訓1000余人次,。”洛陽鐵路信息工程學校常務副校長王懷欽說,，實習培訓不僅能提高高校本科生的崗位適應性,，也促進了高校和中職學校創(chuàng)新發(fā)展,。

交流是一場雙向奔赴?！拔覀兒吞m州交通大學共同開展了百名大學生進百班活動,，97名大四學生來校實習后，分別進到各個班級,，為中職生進行心理疏導,、學業(yè)輔導和就業(yè)指導?！蓖鯌褮J告訴記者,，除此之外，蘭州交通大學的老師也會參與到我們的教科研活動中,，通過雙向貫通提高教師的理論水平和創(chuàng)新能力,。